詳細情報
- 特集 総力大特集 国語と「探究」の授業デザイン
- 「話すこと・聞くこと」と「探究」の授業デザイン
- 小学校高学年／年間を通して学級で取り組む話すこと・聞くことの探究
- 本文抜粋
- １ 探究の授業づくりのポイント ポイント１ 年間を通した探究 話すこと・聞くことの探究は、年間単元として継続的に取り組むことを提案したい。なぜなら、話すこと・聞くことの学習で対象とするコミュニケーションには、「予測不可能性」が影響するからだ。つまり、授業の中でコミュニケーションがどのように展開される…
- 対象
- 高学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
