詳細情報
書誌
国語教育 2025年8月号
著者
廿樂 裕貴大城 里緒
ジャンル
本文抜粋
説明の進め方に注目して、納得感のありかを探る 教材分析の視点@ 本教材を読み終えた後、多くの生徒は筆者の考えに賛同する。それは本教材のもつ科学的な論証の仕方に納得しているからであろう。仮説を検証するための実験の設定、第一の実験結果を冷静に見つめる目と、第二の実験の設定。可能性を一つずつつぶしながら説…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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