詳細情報
- 小学校 教材別 今月の子どもの「問い」から展開する授業づくり (第5回)
- 思考や学びの自覚を促す書く活動
- 本文抜粋
- 1 「問い」の追究における書く活動 今回は，テクストとの対話，自己との対話へとつながる書く活動について考えてみたい。 秋田（二〇〇二）は，HAYES,J.R.&FLOWER,L.S. （1980）による図を基に，文章を書く過程では，書く内容のモデルをつくる「計画」，実際に言葉に書いていく「翻訳」，知…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
