詳細情報
- 特集 一流教師がやっている国語科・教材研究の極意
- 小学校 一流教師がやっている教材研究と授業アイデア
- ４年「ごんぎつね」（東京書籍四年下）
- コアキーワードの追究により、文学作品の本質に迫る
- 本文抜粋
- 1 教材研究の視点 文学的な文章の指導を構想するための教材研究の視点として、次の三点が挙げられる。 「Ｗｈａｔ？―何を目標とするのか」「Ｗｈｙ？―なぜこの作品を扱うのか」「Ｈｏｗ？―どのように指導するのか」である。これらの視点から、指導構想を立てていく。「ごんぎつね」については、次のとおりである…
- 対象
- 小学4年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
