詳細情報
書誌
国語教育 2017年3月号
著者
山元 隆春
ジャンル
本文抜粋
1 アクティブ・ラーニングで 目指す「深い学び」とは何か アクティブ・ラーニングは、「審議のまとめ」にも書かれているように「学習・指導方法の改善」のためのアイディアであり、子どもが能動的な学習をできるようにするために必要なものです。アクティブ・ラーニングの三つの要素として、「審議のまとめ」で指摘され…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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