詳細情報
書誌
国語教育 2016年9月号
著者
佐藤 千鶴
ジャンル
本文抜粋
1 この領域・学年での学習プロセスの考え方 ―読むこと・一年 課題解決的なプロセスを大切にして単元作りを行った。 児童自身が明確に課題をもち、それを解決するための読む能力を身に付け、実際に活用する場面を設定した…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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