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特集 “授業をイメージ”した新教科書研究：便覧
授業場面チェンジに有効なこのアイテム?!活用術
ＩＣＴの入れ方・効果ある活用術
書誌
国語教育
2015年5月号
著者
有松 浩司
ジャンル
国語
本文抜粋
一 ＩＣＴ活用で授業を変える 電子黒板や実物投影機、タブレット端末など、ＩＣＴ機器の導入が、全国で積極的に進められている。ＩＣＴを有効に活用すれば、児童の理解を深めたり思考を促したり、目的に応じて授業場面を切り替えたりすることができる。私自身、国語科においては、以下のような方法で活用している…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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