詳細情報
書誌
国語教育 2015年5月号
著者
有松　浩司
ジャンル
国語
本文抜粋
一　ＩＣＴ活用で授業を変える　電子黒板や実物投影機、タブレット端末など、ＩＣＴ機器の導入が、全国で積極的に進められている。ＩＣＴを有効に活用すれば、児童の理解を深めたり思考を促したり、目的に応じて授業場面を切り替えたりすることができる。私自身、国語科においては、以下のような方法で活用している…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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