詳細情報
書誌
国語教育 2014年5月号
著者
本吉 伸行
ジャンル
本文抜粋
学習問題とは、様々な捉え方がある。ここでは、子どもたちが教材を通して、たくさん自作の問題が作れるようになるための、ステップについて記載する。  一 確かな教材研究と授業が大切…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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