詳細情報
書誌
国語教育 2014年4月号
著者
小林　晴美
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　普段、児童の言い争う様子を観察すると、一方的に自分の考えを伝えるだけでなく、相手の言い分を注意深く聞く様子が見られる。これは、自分と相手との考えの違いはどこにあるかや、どうしたら解決するのかを考えながら聞くという主体的な行為であると思われる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ