詳細情報
特集 子ども同士をつなぐ“楽しい活動”46例
授業の基本と子ども同士の関わらせ方
子ども同士を関わらせる“挙手”のさせ方
書誌
国語教育
2013年9月号
著者
戸村 隆之
ジャンル
国語
本文抜粋
授業で挙手させる場面 教育実習生の授業を見た。発問をする→子どもが挙手する→教師が指名する→子どもが発表するという形で授業が進んでいく。 このサイクルで進んでいく授業はたいてい教室の雰囲気が重くなり、発言しない子はほとんど活動しない授業になる…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
子ども同士をつなぐ教師目線とは―と聞かれたら
発言させたい生徒に視線をおく
国語教育 2013年9月号
子ども同士をつなぐ教師目線とは―と聞かれたら
「鉛筆対談」をさせる
国語教育 2013年9月号
子ども同士をつなぐ教師目線とは―と聞かれたら
授業で子どものノートを見る
国語教育 2013年9月号
子ども同士を関わらせる授業の仕掛け―どんな方法があるか
一斉授業の中で子ども同士が関わる場面づくり
国語教育 2013年9月号
子ども同士を関わらせる授業の仕掛け―どんな方法があるか
グループ活動で子ども同士が関わる場面づくり
国語教育 2013年9月号
一覧を見る
検索履歴
授業の基本と子ども同士の関わらせ方
子ども同士を関わらせる“挙手”のさせ方
国語教育 2013年9月号
新・道徳授業論─その進化・発展への扉をひらく 15
問題意識とテーマを多様な角度から発想する
道徳教育 2015年6月号
身近な題材から取り上げる関数教材
1年
比例と反比例の関連づけ
数学教育 2005年10月号
実践/「親も子も育つ」道徳授業
小学校低学年/できるようになった自分を共に認め合おう
道徳教育 2008年6月号
生徒の創造性を育てる課題学習/図形編
1年 サッカーボールを作ろう!〜「空間図形」〜
数学教育 2000年9月号
一覧を見る