詳細情報
驚く効果!子どもに読解の型をこう教える (第2回)
「分かる」とはどういうことか(2)
書誌
国語教育
2013年5月号
著者
福嶋 隆史
ジャンル
国語
本文抜粋
「猫ではない」と「虎である」 前回は、「分かる」とは「分ける」ことである、と書いた。対比的観点によって、他との違いを明確にすること。これこそが「分かる」ことである、と述べた…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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