詳細情報
特集 「書く力」を育てる授業のワザ
“ワザ”が冴える「書く力」を育てる授業アイデア―中学校
1年 自分の授業を見つめなおす
書誌
国語教育
2012年2月号
著者
積山 昌典
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに 唯一解のない問題は難しい。 ―あなたの「書くこと」の授業の特徴は何ですか? と問われると、鉛筆がパタリと止まる。同じような質問でも、長所や短所を聞かれた方が答えやすいのかもしれない…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・全ての学習で役立つ「書く力」とは
言語能力としてカリキュラムに位置付いた「書く力」
国語教育 2012年2月号
提言・全ての学習で役立つ「書く力」とは
複合的な条件のもとで「書く力」―B問題が求める力―
国語教育 2012年2月号
提言・全ての学習で役立つ「書く力」とは
様々な場面で活用できる五つの書く力
国語教育 2012年2月号
“ワザ”が冴える「書く力」を育てる授業アイデア―中学校
1年 詩の世界を散文へ―音読から始める
国語教育 2012年2月号
あの先生のNG指導体験談
「十五歳の僕」に問いかけてみる
国語教育 2026年6月号
一覧を見る
検索履歴
“ワザ”が冴える「書く力」を育てる授業アイデア―中学校
1年 自分の授業を見つめなおす
国語教育 2012年2月号
場面とねらいでわかる 音読指導バリエーション
小学校
[4〜6年]古典のなりきり動作化音読
国語教育 2023年2月号
◯◯先生のクラス覗いてみた2023 7
川端裕介先生のクラス覗いたみた
精選された資料に目を輝かせて
授業力&学級経営力 2023年10月号
教師の立場から
まずは,「4歳までの課題」から
特別支援教育教え方教室 2007年2月号
中学教師、小学校の指導法の徹底聞き取り調査…漢字
「漢字スキル」を使った指導法の優位性が示された
教室ツーウェイ 2005年6月号
一覧を見る