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特集 「書く力」を育てる授業のワザ
提言・全ての学習で役立つ「書く力」とは
複合的な条件のもとで「書く力」―B問題が求める力―
書誌
国語教育
2012年2月号
著者
堀江 祐爾
ジャンル
国語
本文抜粋
全国学力・学習状況調査問題が求める「書く力」 全国学力・学習状況調査の「小学校第6学年国語B」(以下「B問題」と呼ぶ)は、もちろん国語の学力を測るための問題であるが、問題を分析してみると、「各教科等における言語活動」の具体的な姿を示していることがわかる。そして、ほとんどの問いにおいて書くことが求めら…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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