詳細情報
書誌
国語教育 2010年4月号
著者
河野　順子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　なぜ教えて考えさせるのか　市川伸一氏は、「教科書を開けば出ているような基本事項は教師から共通に教え、子どもどうしの相互説明や教え合い活動などを通じて理解の確認を図る。その上でさらに理解を深める課題によって問題解決や討論などを行い、授業の最後には、今日の授業でわかったこと、わからないことを自己評価…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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