詳細情報
書誌
国語教育 2009年12月号
著者
喜岡　淳治
ジャンル
国語
本文抜粋
一　目標　今回の原稿で考えたいことは、次の三つである。　一つめ。個人の「聞く力」は、「聞く」という環境に大きく左右されるということの確認である。　二つめ。「聞く」という個人の能力・特性をどのように生かしているのかを考察する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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