詳細情報
- 新国語科の『解説』を言語活動に生かす―実践課題は何か
- ３ 文学的な文章―『解説』を解釈と創作活動に生かす
- （2）「短歌、俳句」の指導の課題
- 表現の分析を「解釈」や「創作」に生かす
- 本文抜粋
- 一 はじめに 新学習指導要領では知識・技能の習得と活用を図り、自らの課題を探究する力を育てることがこれからの学習指導の大きな方向性として示されている。こうした指導を実現するために、「内容」では、国語に関する基礎的・基本的な知識・技能が現行版より具体化されるとともに、それを指導する場としての「言語活動…
