詳細情報
書誌
国語教育 2009年8月号
著者
中村　孝一
ジャンル
国語
本文抜粋
一　読解力は表現という活動を通して育成する　「テキストの内容を理解しているかどうかは、表現させることによって確かめられる。」　これは、大学のゼミで学生にテキストを要約させ、感想を書かせて発表させた時に実感したことである。なんとなくは分かっていても、内容を十分に理解していない学生の書く感想文は説得力に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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