詳細情報
書誌
国語教育 2008年11月号
著者
大内　善一
ジャンル
国語
本文抜粋
一　論理的な文章の形態的・表現的特性が自覚されていない　「記述力」は「叙述力」と区別すべきである。　文章のジャンルを大まかに科学的文章、実用的文章、芸術的文章と三つに分けることにする。これらの文章で、「記述力」を育てるのは科学的文章と実用的文章である。「叙述力」を育てるのは芸術的文章である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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