詳細情報
特集 「記述力」を高めるための授業改革
提言・「記述力」をどう高めるか
「『記述力』を高める」ことの意味とその方法
書誌
国語教育
2008年11月号
著者
菅原 稔
ジャンル
国語
本文抜粋
一 「『記述力』を高める」ということ 「記述力」とは、端的に、ある出来事や事柄を正しく適切に、また自在に書き記す能力のことである。その指導は、普通、文章表現の各活動に即した〈取材→構想→記述→推考〉の過程の中に位置づけられる。しかし、「記述力」は、必ずしも、そのような指導の過程の一つとしてだけとらえ…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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