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特集 「記述力」を高めるための授業改革
提言・「記述力」をどう高めるか
場の保障・発問の工夫・型と書き直しを重視した指導
書誌
国語教育
2008年11月号
著者
成田 雅樹
ジャンル
国語
本文抜粋
一 はじめに―「記述力」と文種の確認― まず、本号の特集における「記述力」とはいかなるものか、記述力の向上が求められている文種は何か、確認しておく必要がある。本号の「記述力」は、従来この言葉が担ってきた「作文の学習指導過程における記述段階で求められる能力」だけを指しているのではない。「対象を理解し…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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