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特集 新教育課程の課題・どう受け止めるか
提言・新教育課程の課題をどう受け止めるか
学力観と授業観のパラダイム転換
書誌
国語教育
2008年4月号
著者
髙木 展郎
ジャンル
国語
本文抜粋
一 学力観の転換 新教育課程の課題は、これまでの学習指導要領の理念を継承しつつも、新しい時代が求める学力の内容を教師が自覚し、それを授業として具体化できるか、にある…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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