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特集 新教育課程の課題・どう受け止めるか
提言・新教育課程の課題をどう受け止めるか
論理力をどう育てるか―理性と感性の協働をめざして
書誌
国語教育
2008年4月号
著者
内田 伸子
ジャンル
国語
本文抜粋
現行の学習指導要領国語科では「文学的な文章の詳細な読解に偏りがちであった指導のあり方を改め、自分の考えをもち、論理的に意見を述べる能力、目的や場面などに応じて適切に表現する能力、目的に応じて的確に読み取る能力」を育てることが重視されている。学習指導要領改訂を機に、この目標を実態化し「生きてはたらくこ…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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