詳細情報
書誌
国語教育 2007年8月号
著者
飛田 美智子
ジャンル
本文抜粋
一 はじめに わが校の生徒は、書くことに対する抵抗感をあまり持っていない。授業において、課題を設けて、ノートに自分の意見や考えをまとめさせることを継続的に取り組んできたからである。テストにおいても、毎回、条件作文を出題してきたため、生徒は、自分の書くことにおける不十分な現実にも向き合うようになってき…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
ページトップへ