詳細情報
書誌
国語教育 2007年6月号
著者
市毛 勝雄
ジャンル
本文抜粋
はじめに 今回から、論理的文章の「話す・書く」指導のやや詳しい実践報告を数回行う。 現在、論理的思考力、表現力の指導研究の不十分さは誰もが承知していながら、その指導研究がさっぱり発表されない…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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