詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2026年7月号
著者
藤田　久美
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
ねらい　・友達や教師・支援者の動きに注意を向けながら真似することを楽しむ　・見たり聞いたりした内容を覚えて再現することができる　動作の真似ができるようになったら，ゆかいな顔の表情や面白い音の羅列（オノマトペ）等へと発展できます…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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