詳細情報
書誌
国語教育 2006年12月号
著者
大森 修
ジャンル
本文抜粋
私は二度の失敗により「差」が際立つ方法をやめることにした。 では、何をしたら良いのか。 ・読書をすることの趣意説明 ・本の紹介をする ・授業の発展としての読書の推奨…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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