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特集 ｢読書の楽しさ｣をどう実感させるか
国語科の授業で｢読書の楽しさ｣をどう実感させるか
中学校段階／語る喜び・記録する楽しみ
書誌
国語教育
2000年10月号
著者
岩﨑 淳
ジャンル
国語
本文抜粋
一 はじめに 学校教育における読書指導では、学習者が次のような経験が得られるように留意する必要がある。 (1) 良質の読書経験 (2) 適量の読書経験…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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