詳細情報
- 特集 学習の流れを変える「板書」の活用法
- 学習の流れを変える｢板書｣の活用法―高学年
- 関係づくりを促す板書の活用法
- 本文抜粋
- 一 三つの関係に着目し、板書の活用法を探る 授業づくりは関係づくりである。そうとらえて、授業改善に取り組んできた。次の三つの関係に着目し、それらを成立させることによって、子どもたちに、学習したことがよりよく身に付いていくと考える…
- 対象
- 高学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
© 2026 Meijitosho Shuppan Corporation