詳細情報
書誌
国語教育 2006年5月号
著者
田上　貴昭
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「正しく読む」と「深く読む」　本稿では、国語科における「読む」という行為を次の二つに分けて考える。　①　正しく読む　②　深く読む　　①「正しく読む」とは、「書かれている」内容を正確に読み取ることである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ