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特集 知的好奇心をゆさぶる授業づくり
知的好奇心をゆさぶる「作文」の授業づくり
「知りたい」「教えたい」手紙交換
書誌
国語教育
2005年2月号
著者
近藤 澄江
ジャンル
国語
本文抜粋
一 学習への動機付け 子どもたちは友達とおしゃべりすることが好きである。休み時間や給食時間、遊びのことやテレビのこと、自分にあった出来事や約束など、時間を忘れていろいろな話題を集めて話している…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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