詳細情報
書誌
楽しい体育の授業 2020年11月号
著者
深見 英一郎
ジャンル
本文抜粋
子どもにとって魅力的で挑戦的な教材を設定し,十分な運動学習時間を確保すれば自ずと子どもの積極的な運動学習が展開されるというわけではありません。子どもたちに教材の本質的なおもしろさに気付かせ効果的な学習活動に誘う教師の教授行為が必要です。ここでは,様々な教授行為の中でも子どもの技能習得と授業の肯定的な…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
ページトップへ