詳細情報
特集 到達度チェックで国語学力の保障
提言・なぜ到達度チェックが必要か
評価のねじれを正す
書誌
国語教育
2004年12月号
著者
大森 修
ジャンル
国語
本文抜粋
次の言葉があるという。 事件は机の上で起きているのではない、現場で起きているのだ。（「踊る大捜査線」の台詞） 絶対評価になった。 各学校の評価一覧をある教育委員会が公開した…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・なぜ到達度チェックが必要か
「国語学力を測る」ために必要な「『到達度』チェック」
国語教育 2004年12月号
提言・なぜ到達度チェックが必要か
国語力を確実にする到達度チェックの方法
国語教育 2004年12月号
教師の教材研究ファイル＝実例紹介 「学習材すべての言葉」を辞書で調べる！とは
「すべての言葉を辞書で引く」とはどのように何をすることなのか
国語教育 2013年5月号
提言・音読・朗読指導の効果を見直す
音読は素読とは異なることをふまえ、新音読の創出が求められる
国語教育 2011年12月号
提言・障害児の読み書き指導・どこに注目するか
言語発達障がいのある子どもは、言語活動のどこに困難を抱えているかを知らなければ始まらない
国語教育 2011年10月号
一覧を見る
検索履歴
提言・なぜ到達度チェックが必要か
評価のねじれを正す
国語教育 2004年12月号
毎時間の到達規準の明確化で授業を変える―低学年
評価規準と個性
国語教育 2001年12月号
２ ここで使えば効果的！ ペア学習「どんな教材で／どんな活動を」一覧
２年
数学教育 2018年8月号
現場訪問 「学力向上の国語教育」最前線 76
美しい言葉・心で価値ある言語行動を表出
国語教育 2004年7月号
はじめての春を上手に過ごすための心がまえ
（２）【特別支援学級】あなたの頑張りが，子供たちの未来を拓く！
特別支援教育の実践情報 2021年5月号
一覧を見る
