詳細情報
声の復権と国語教育の活性化 (第8回)
読み聞かせを楽しむ
書誌
国語教育
2004年11月号
著者
町田 守弘
ジャンル
国語
本文抜粋
一 国語教育における読み聞かせ 子どものころに物語を読んでくれた親の声と同様に、小・中学校のころの国語教師による読み聞かせの声は、わたくしたちの中に鮮明に残っている。声の復権による国語教育の活性化を目指すに当たっては、読み聞かせの授業を考慮する必要がある。今回は読み聞かせを取り上げて、特に「楽しむ…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
声の復権と国語教育の活性化 12
声の復権をどう実現するか
国語教育 2005年3月号
声の復権と国語教育の活性化 11
サブカルチャー教材の開拓
国語教育 2005年2月号
声の復権と国語教育の活性化 10
ことばの温もりに触れる
国語教育 2005年1月号
声の復権と国語教育の活性化 9
声の活動のための授業開発
国語教育 2004年12月号
声の復権と国語教育の活性化 7
声を生かした韻文の授業構想
国語教育 2004年10月号
一覧を見る
検索履歴
声の復権と国語教育の活性化 8
読み聞かせを楽しむ
国語教育 2004年11月号
特集 激変の世界へ教育の組み替えを◇学習権の視座と展望
アフガン・カブールからの伝言
解放教育 2002年3月号
「資料の活用」授業づくり講座―統計の指導を豊かにするために 10
レポート作成と発表の指導（2）
数学教育 2012年7月号
全小道研ニュース 492
道徳教育 2009年3月号
特集への提案
新しい国語科授業への提案
実践国語研究 2001年1月号
一覧を見る
