詳細情報
書誌
国語教育 2004年11月号
著者
曽根　暢子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　低学年の子どもに育てたいノートの力　ノートを見ると、学習の流れがわかる、子どもの考えがつかめる。そんなノートを仕上げることができるようになるために、低学年の間にノートを使って書き慣れた子どもを育てたい。書くことを苦にしない子どもは、書きながら考えている。書きながら新しい発見をしたり、新たな疑問を…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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