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新指導要領で授業をつくる―焦点はここだ (第15回)
理科における言葉の重視(2)
日常言語と科学言語
書誌
楽しい理科授業
2007年6月号
著者
日置 光久
ジャンル
理科
本文抜粋
◆はじめに 「言葉の重視と体験の充実」は,中教審の教育課程部会の『審議経過報告』の中で示されており,今回の教育課程の改訂の大きなキャッチフレーズとなっています.前号では,「言葉の重視」として「書き言葉と話し言葉」について考察しましたので,今回は「日常言語と科学言語」について考察していきたいと思います…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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