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特集 一人ひとりを生かす授業の開発
一人ひとりを生かす学習形態の工夫
下学年/音読テスト・読み聞かせによる語彙の拡充・発表会の工夫
書誌
国語教育
2004年10月号
著者
高島 俊幸
ジャンル
国語
本文抜粋
一 はじめに 学級集団の中で、一人ひとりを生かすためには次の三つが大切である。 @ 一人ひとりの学習活動がはっきりしていること A ある程度の緊張感を伴う活動であること…
対象
小学1,2,3年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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