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特集 一人ひとりを生かす授業の開発
提言・一人ひとりを生かす授業―何を重視するか
「選ぶ」ことを保障し意識化させる授業
書誌
国語教育
2004年10月号
著者
上谷 順三郎
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに 学級集団の中で行われる授業で一人ひとりを生かすにはどうすればよいか。言い換えればそれは、児童・生徒を主体的な学習者にするにはどのような授業の工夫が必要か、ということであろう。ここでの「主体的」とは、木まさきの次の文言を念頭においている…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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