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特集 一人ひとりを生かす授業の開発
一人ひとりを生かす授業の開発
「話す聞く」授業のここを改善する
書誌
国語教育
2004年10月号
著者
村松 賢一
ジャンル
国語
本文抜粋
一 個への眼差しと自己評価力の育成が鍵 「話す聞く」学習において一人ひとりを生かすためには、教師が個を見つめその特性に応じた手立てを講じると共に、子どもの自己評価力を高めることが基本となる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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