詳細情報
書誌
国語教育 2003年11月号
著者
古賀 勝利
ジャンル
本文抜粋
一 はじめに 新学習指導要領が本実施され「話すこと・聞くこと」の授業に積極的な工夫が重ねられるとともに、「読むこと」の授業を再構築しなければならないという問題意識が現場に生まれてきているように思われる。直接的には授業時間数減に対応するものとして、間接的には現代を生きる子どもの実態にあった授業や読みの…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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