詳細情報
書誌
国語教育 2003年10月号
著者
堀　裕嗣
ジャンル
国語
本文抜粋
一　教師の得意分野でしか発展学習は成立しない　教師は眼前の生徒たちよりも学力が高いが故に、教壇に立つ資格を有している。例えば私は古典が苦手である。漢文の素養に至ってはほとんどない。そんな私でも中学校の必修国語ならば、なんとか事前の教材研究によって、中学生よりも学力が高い状態で授業を行うことができる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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