詳細情報
書誌
国語教育 2003年6月号
著者
須田　実
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「到達目標」を明確にし「指導と評価」の一体化を図る　(1)　「指導と評価の一体化」は、「到達目標の到達度を高めるための指導」と、「指導によって目標準拠評価（絶対評価）を明確にとらえ、適切に評定する」学習の在り方としての理念を示すものであるといえる。しかし、このことを正確に示すならば、やはり「到達…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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