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社会科実践研究の“イノベーション” (第1回)
社会科は新たなキーワードをどう受け止めればよいか
書誌
社会科教育
2015年4月号
著者
澤井 陽介
ジャンル
社会
本文抜粋
１ アクティブラーニング 平成2６年11月20日に文部科学大臣から中央教育審議会に諮問された「初等中等教育における教育課程の規準等の在り方について」の本文中に「課題の発見と解決に向けて主体的・協働的に学ぶ（いわゆる「アクティブラーニング」）や…」という文言がある…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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