詳細情報
書誌
社会科教育 2015年11月号
著者
澤井　陽介
ジャンル
社会
本文抜粋
前号の続きである。　２　相互作用を通して対話的な学びを実現する協働はあるか　小学校社会科では、子供同士の「学び合い」「関わり合い」のほかにも、実社会の人々が協力、連携して課題や問題を解決しようとしている姿を調べる、実社会の人々の話を聞いたり意見交換をしたりして一緒に課題や問題について考える、といった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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