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社会科実践研究の“イノベーション” (第11回)
学習指導要領実施状況調査 「小学校社会科」の結果概要(2)
書誌
社会科教育
2016年2月号
著者
澤井 陽介
ジャンル
社会
本文抜粋
前号の続きである。 ○情報を基にして比較したり関連付けたりして社会的事象の意味を考えることに課題がみられる 情報の関連付けについては、社会的事象相互の因果関係に関する問題(三問)は通過率が七〇〜八〇%台であったのに対し、「二つの地図から、工場の分布と交通網の様子とを関連付けて、工場立地の条件を考…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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