詳細情報
書誌
国語教育 2003年4月号
著者
吉本　眞也
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「短作文」指導の日常化　「書く」力をつけるためには、「書く」活動をできるだけ多く授業の中に位置づける必要があることは言うまでもない。問題になるのは、年間の授業時数が削減された中で、いかに効果的に学習活動を仕組んでいくかと言うことである…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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