詳細情報
絶対評価で変わる国語の授業 (第11回)
関心・意欲・態度の評価は授業改善に直結
書誌
国語教育
2003年2月号
著者
益地 憲一
ジャンル
国語
本文抜粋
一 「関心・意欲・態度」評価の抱える問題 平成三年の学習指導要録の改訂で「観点別学習状況」を基本とすることが示されたとき、「関心・意欲・態度」を評価するために、チェックリストに学習者の挙手の回数や反応・行動の様子などを一時間中記録する教師の姿がテレビで紹介されたことがある。それは何とか拠り所のある評…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
絶対評価で変わる国語の授業 12
「ヨクミキキシワカリ／ソシテワスレズ」
国語教育 2003年3月号
絶対評価で変わる国語の授業 10
実践から学ぶ目標・規準の焦点化
国語教育 2003年1月号
絶対評価で変わる国語の授業 9
評価における質の問題
国語教育 2002年12月号
絶対評価で変わる国語の授業 8
｢すぐれた授業｣と絶対評価
国語教育 2002年11月号
絶対評価で変わる国語の授業 7
問答による評価
国語教育 2002年10月号
一覧を見る
検索履歴
絶対評価で変わる国語の授業 11
関心・意欲・態度の評価は授業改善に直結
国語教育 2003年2月号
マット運動・ここが変わる
児童による形成的授業評価からのアプローチ
楽しい体育の授業 2000年7月号
子どもの動きとやる気が変わる！ 場づくりや声かけのちょこっとアイデア
場づくり：短距離走・リレー
走りが変わる！動きづくり
楽しい体育の授業 2017年8月号
２ 自閉症教育の理解と効果的支援
３ ここは大切にしたい！ 不適切行動への支援
自閉症教育の実践研究 2012年2月号
今月の教材―授業づくりのスポット 国語教材と授業づくり 21
小学２年／学びの森へ、さあ、君と
きみたちは、『図書館たんていだん』（光村）
国語教育 2014年12月号
一覧を見る
