詳細情報
書誌
国語教育 2003年2月号
著者
益地　憲一
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「関心・意欲・態度」評価の抱える問題　平成三年の学習指導要録の改訂で「観点別学習状況」を基本とすることが示されたとき、「関心・意欲・態度」を評価するために、チェックリストに学習者の挙手の回数や反応・行動の様子などを一時間中記録する教師の姿がテレビで紹介されたことがある。それは何とか拠り所のある評…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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