詳細情報
書誌
国語教育 2001年7月号
著者
長谷川　祥子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　説明文と文学では要約の仕方が違う　中学生の要約力を育成するには、説明文と文学作品の要約の方法を区別して指導する。　説明文の要約指導のポイントは、構成とキーワードである。指導過程は、音読練習、各段落のキーワードの取り出し、文章構成の確認、要約となる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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