詳細情報
特集 「批判的読み」のスキルを育てる
説明文教材で｢批判的読み｣のスキルを育てる
作文スキルを転用して批判的に読む
書誌
国語教育
2001年6月号
著者
桜沢 修司
ジャンル
国語
本文抜粋
一 批判的に読む態度の育成がポイント 教科書の説明文教材は批判されることがないように、慎重にテーマを選び、記述に配慮して書かれている。もちろん、どんな文章でも批判的に読むことはできるが、説明文教材を使って「批判的読み」の学習をすることが、児童の読みの力を育成する上でどの程度意味のあるものになるかどう…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・いまなぜ｢批判的読み｣が必要か
国際基準に合った「批判的読み」のスキル
国語教育 2001年6月号
提言・いまなぜ｢批判的読み｣が必要か
情報活用能力としての批判的読みの力
国語教育 2001年6月号
提言・いまなぜ｢批判的読み｣が必要か
｢批判的読み｣と“納得“
国語教育 2001年6月号
提言・いまなぜ｢批判的読み｣が必要か
巧妙な手口の嘘を見抜ける力の育成
国語教育 2001年6月号
提言・いまなぜ｢批判的読み｣が必要か
多様なコミュニケーションやメディアでの読書をささえる力に
国語教育 2001年6月号
一覧を見る
検索履歴
説明文教材で｢批判的読み｣のスキルを育てる
作文スキルを転用して批判的に読む
国語教育 2001年6月号
特集 「単元構造の型」習得で国語の授業は深まる
「型」を支える日常的な指導
向山型国語教え方教室 2009年10月号
Ⅲ 観点別学習状況の評価の総括と通知表・指導要録への記入
１ 単元における観点別評価の進め方のポイントと実践例
Ｑ14 「Ａ」「Ｂ」「Ｃ」と判断す…
社会科教育 臨時増刊 2002年9月号
特別支援教育を視野に入れた学校経営とは
子どもから学べる教師集団を目指して
現代教育科学 2004年9月号
エピソード「葛藤の中で生きる子どもたち」
仲間と自分らしさのはざまで
道徳教育 2009年7月号
一覧を見る
