詳細情報
書誌
現代教育科学 2004年9月号
著者
槇田　健
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
プロ教師の最低条件は、「子どもから学べること」である。　子どもから学べない教師はプロではない。　勉強ができないことを子どものせいにするのは、子どもから学んでいない。あいさつができないと言って子どもを責める教師も子どもから学んでいない。特別支援教育に集中して取り組んでみて、このことをより強く考えるよう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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