詳細情報
書誌
現代教育科学 2004年9月号
著者
日野　久美子
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
■はじめに■　本県でも、小・中学校の全管理職をはじめとして、特別支援教育に関する研修が盛んに実施されている。この中の「ＬＤ、ＡＤＨＤ、高機能自閉症等（以下「軽度発達障害」と記す）を持つ子どもの理解と支援」に関する研修の後に「このような子どもに対する理解と支援は、軽度発達障害を持つ子どもに限らず、すべ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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